Jezabel Azevedo, diplômée en sciences de l’environnement et titulaire d’un doctorat en sciences de l’atmosphère, a pris le poste d’éducatrice environnementale au département de l’environnement et de l’agriculture du conseil municipal d’Itatiba et est la coordinatrice de la commission interinstitutionnelle pour l’éducation à l’environnement. Aujourd’hui, elle dirige le programme municipal d’éducation à l’environnement. Ce programme est une initiative qui se distingue par son approche stratégique et par le fait qu’il rassemble différents acteurs pour résoudre les problèmes environnementaux locaux. La réorganisation du service local de collecte des déchets au début de l’année en est un exemple frappant. La population a été informée et sensibilisée aux nouveaux itinéraires et horaires de collecte, s’adaptant ainsi avec succès à la nouvelle dynamique.
Les cours de la plateforme UN CC:Learn ont également eu un impact important sur le travail de Jezabel. En participant à la formation sur le changement climatique, elle a acquis les outils nécessaires pour intégrer les différents secteurs du gouvernement municipal. Cela lui a permis de contribuer à des politiques publiques plus solides, en phase avec les défis locaux et mondiaux. Par exemple, Jezabel a utilisé les connaissances acquises pour proposer que le programme municipal d’éducation à l’environnement soit axé sur la lutte contre le changement climatique, une idée qui a été rapidement acceptée par la commission interinstitutionnelle.
Le département de l’environnement et de l’agriculture du conseil municipal devait mettre à jour le programme municipal d’éducation à l’environnement. Lorsque j’ai terminé le cours d’introduction au changement climatique, j’ai pensé que ce sujet pourrait être au cœur des discussions des nouveaux projets d’éducation à l’environnement ».
En outre, les cours ont permis de découvrir des stratégies mises en œuvre dans d’autres contextes internationaux, ce qui a incité Jezabel à adapter ces solutions à la réalité d’Itatiba. Elle a ainsi pu réunir des départements tels que l’action sociale, les travaux et la santé pour discuter de projets intégrés d’éducation à l’environnement. Cela a permis de prendre des décisions plus rapides et plus efficaces, sur la base d’une compréhension commune des défis environnementaux.
Inondation dans le parc d’Itatiba
Le cours met en évidence la relation entre les phénomènes atmosphériques extrêmes et les finances publiques ou la qualité de vie, les charges sociales et de santé publique s’il n’y a pas de plan anticipé de résilience, en sensibilisant la population et les responsables gouvernementaux. Ils ont été très importants pour réfléchir à une politique publique qui implique différents départements qui, à première vue, semblent éloignés des activités du département de l’environnement ».
Le travail de Jezabel est double. D’une part, elle fournit des informations actualisées aux responsables gouvernementaux et, d’autre part, elle rédige des documents techniques et juridiques qui reflètent les dernières connaissances scientifiques et les décisions nationales et internationales. Après avoir passé du temps à apprendre, elle est devenue plus qualifiée pour aborder et orienter les questions discutées lors des réunions.
Je me sens beaucoup plus confiante pour prendre des décisions basées sur les connaissances acquises dans les cours de haut niveau trouvés sur la plateforme UN CC:e-Learn.
En outre, Jezabel a guidé les groupes de travail du Secrétariat et de la Commission de l’éducation à l’environnement sur les politiques climatiques discutées au niveau international, qu’elle a apprises en suivant les cours.
Avec des règles du jeu équitables, la prise de décision est plus rapide et plus assurée parce que tout le monde a la même compréhension des problèmes.
Jezabel se distingue également par sa vision de l’avenir. Elle prévoit de continuer à explorer des thèmes tels que la justice environnementale, les crédits carbone et l’économie circulaire pour répondre aux besoins spécifiques d’Itatiba, une ville confrontée à l’expansion industrielle, à la conservation des zones rurales et à la protection des ressources en eau.
Seul un environnement sain nous garantit et nous permet de bien vivre, d’être en bonne santé et de travailler de manière satisfaisante. L’idéal est d’avoir une mise à jour technique constante, l’humilité d’apprendre et le respect des différences.Ce que nous avons appris ici à Itatiba, c’est qu’une bonne formation technique, de bonnes références pour rester à jour et une bonne communication entre les techniciens et les responsables gouvernementaux sont très importantes, elles sont la base d’un bon travail pour la population.
Grâce à son dévouement et aux bases solides acquises dans le cadre des cours UN CC:Learn, Jezabel élabore un programme qui profite à l’environnement et favorise la qualité de vie de la population. Son expérience est un exemple inspirant pour les autres municipalités qui souhaitent améliorer leurs programmes d’éducation à l’environnement, car elle montre que les connaissances techniques, une communication efficace et la coordination entre les secteurs sont des piliers indispensables à la réussite.
J’ai hâte d’approfondir mes connaissances et de développer mes compétences en matière de négociation grâce aux cours de la plateforme UM CC:e-Learn.
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*Les opinions exprimées dans cet article sont uniquement celles de l’auteur et ne reflètent pas nécessairement les politiques ou les positions officielles des Nations Unies ou de l’une de ses organisations affiliées.