Introduction
Notre but est d’aider nos pays partenaires à adopter une approche stratégique et axée sur les résultats en matière d’apprentissage du changement climatique. Les pays élaborent, en collaboration avec des partenaires nationaux et par le biais de consultations multipartites, des stratégies nationales d’apprentissage sur le changement climatique, qui fixent des priorités stratégiques et identifient des mesures concrètes à appliquer pour améliorer l’apprentissage et développer les compétences requises pour lutter contre le changement climatique.
Nous avons, avec le soutien de l’Agence suisse pour le développement et la coopération (DDC), mené cinq projets pilotes au Bénin, en République dominicaine, en Indonésie, au Malawi et en Ouganda entre 2011 et 2013, au cours de la première phase de UN CC:Learn.
Pour notre deuxième phase, qui s’est déroulée entre 2014 et 2017, nous avons mené des projets de pays au Burkina Faso, en Éthiopie, au Ghana et au Niger.
Des projets ont également été réalisés au Kenya, en République kirghize, en Zambie et au Zimbabwe au cours de notre troisième phase, de 2017 à 2020.
Au niveau régional, UN CC:Learn favorise l’apprentissage du changement climatique par le biais du Système d’intégration de l’Amérique centrale (ou SICA en espagnol) et par l’intermédiaire d’un centre dédié en Afrique de l’Ouest.
Les Pays
Note d’orientation
Cette note fournit des conseils méthodologiques et organisationnels aux pays désireux d’adopter une démarche stratégique à l’égard de l’apprentissage du changement climatique et du développement des compétences.
Elle explique comment élaborer des stratégies nationales ou régionales d’apprentissage sur les changements climatiques qui aident les pays à faire avancer leurs contributions déterminées à l’échelle nationale et leurs plans nationaux d’adaptation. Ces stratégies visent à stimuler la collaboration intersectorielle et multipartite et à mobiliser les établissements nationaux d’enseignement de formation.
Anglais, Français, Russe (2e édition) et Espagnol (1re édition).