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Las mujeres ingenieras a la vanguardia de la transición ecológica

19 noviembre 2024

Reportajes

Afifa Tajrin es una ingeniera eléctrica y entusiasta de la energía verde de Bangladesh. Se ha embarcado en una aventura que combina armoniosamente sus conocimientos técnicos con su compromiso con la sostenibilidad. Licenciada en ingeniería eléctrica y electrónica por la Universidad de Ingeniería y Tecnología de Chittagong y con un máster en estudios de desarrollo por la Universidad de Dhaka, Afifa ha adquirido una sólida formación académica que le ha permitido embarcarse en nuevos proyectos.

Durante sus estudios de posgrado, Afifa llevó a cabo una investigación sobre las dificultades a las que se enfrentan las mujeres jóvenes en el ámbito del empleo, una experiencia que le permitió comprender mejor las disparidades de género y la importancia de las prácticas equitativas. Su carrera profesional la llevó después a contribuir a proyectos de desarrollo que promovían la seguridad en el lugar de trabajo en la industria del prêt-à-porter, donde adquirió una valiosa visión de la intersección entre las prácticas de la industria y la responsabilidad social.

El compromiso de Afifa con el avance de las prácticas ecológicas se vio reforzado por su participación en la Escuela de Verano de la Industria Verde – Cohorte 2, organizada por la ONUDI y PAGE en 2022. Esta experiencia la llevó a matricularse en el Curso de Política de la Industria Verde de UN CC:Learn, donde adquirió conocimientos vitales sobre la dinámica de la economía verde y la urgencia de hacer frente al cambio climático. Ella misma lo dijo,

El curso demostró ser un momento decisivo en mi carrera, revelando el papel crucial de la política en la configuración de un futuro sostenible y destacando la eficacia de las herramientas de la política industrial ecológica.

También explicó que

Esta nueva conciencia despertó mi interés por la eficiencia energética y los principios ESG, lo que me llevó a obtener la certificación ISO 50001:2018 como auditor jefe de sistemas de gestión energética.

Esta certificación no sólo ha reforzado sus conocimientos, sino que también ha inspirado su espíritu emprendedor. En 2021, cofundó «ReGear», una startup especializada en la prestación de servicios de gestión energética y en la promoción de soluciones de energía verde. Con un renovado sentido del propósito, el trabajo de Afifa con ReGear se ha convertido en un faro de eficiencia energética e innovación. La startup ha lanzado varias iniciativas, incluido un sistema de gestión energética basado en una aplicación móvil, para mejorar la eficiencia energética en entornos industriales y residenciales. Además, la dedicación de Afifa a las soluciones prácticas la ha llevado a conceptualizar una solución de almacenamiento en frío alimentada por energía solar para agricultores marginados, que les permite conservar sus cosechas y obtener precios de mercado justos.

Los logros de Afifa no han pasado desapercibidos. Ha destacado en el programa de transición a la energía verde «Shoktikonna» para mujeres STEM en Bangladesh.

Mi blog en las redes sociales, inspirado en los conocimientos adquiridos en UN CC:Learn, se ha convertido en una plataforma para defender la acción por el clima y poner de relieve la urgente necesidad de aplicar estrategias eficaces para mitigar la crisis climática.

A través de su trabajo innovador y su defensa, Afifa Tajrin ilustra cómo una combinación de conocimientos técnicos, visión empresarial y compromiso con la sostenibilidad puede conducir a un cambio significativo. Su carrera demuestra una profunda dedicación al avance de las soluciones energéticas ecológicas. A través de sus programas de formación en diseño de sistemas eléctricos y seguridad, ha reforzado las capacidades técnicas de los profesionales que trabajan en el sector de las energías renovables en Bangladesh. Desde el año pasado, ha formado a más de 100 ingenieros titulados, electricistas y personal de mantenimiento que participan en proyectos de instalación de energía solar y servicios públicos.

Actualmente estoy trabajando en un estudio de género para comprender los obstáculos y las oportunidades de las mujeres en el campo del STEM en Bangladesh. En Bangladesh, las mujeres participan muy poco en las acciones de desarrollo relacionadas con el clima. Me comprometo a utilizar esta investigación para identificar estrategias que aumenten su participación en estas iniciativas cruciales.

Comience su viaje de aprendizaje:

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*Las opiniones expresadas en este artículo son las del autor y no reflejan necesariamente las políticas o posiciones oficiales de las Naciones Unidas o de cualquiera de sus organizaciones afiliadas.

Cómo una defensora aporta justicia de género y climática a la misión de datos de la Tierra de la NASA

19 noviembre 2024

Reportajes

Hannah Townley siempre ha tenido una mezcla única de pasiones y conocimientos, integrando a la perfección su experiencia como investigadora académica de la seguridad feminista y organizadora de la justicia medioambiental. Hoy, en la NASA como contratista, apoya la misión de la Oficina de Datos Terrestres de maximizar el uso y los beneficios de los datos científicos terrestres de la NASA tanto para la ciencia como para la sociedad. Su trayectoria, sin embargo, revela una historia de intereses entrecruzados y una dedicación inquebrantable al desarrollo sostenible y la igualdad de género. La historia climática de Hannah comienza en la Florida rural, donde su amor por la naturaleza y la agricultura familiar le inculcaron una profunda conexión con la naturaleza. En la universidad, se convirtió en una ferviente defensora de los derechos de los inmigrantes, organizando e investigando los derechos de los trabajadores agrícolas.

Esta experiencia me hizo tomar conciencia del vínculo esencial entre la acción climática y la justicia medioambiental, subrayando la necesidad de una investigación interseccional que combine la ciencia con la experiencia comunitaria para crear modelos globales de sostenibilidad.

Profundizando en sus estudios de seguridad feminista, Hannah disfrutaba con su trabajo pero aún no había explorado a fondo el solapamiento entre el género y la acción climática para impulsar los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Su tiempo en la NASA como contratista y coordinadora de proyectos para los Sistemas de Datos de Ciencias de la Tierra parecía una puerta de entrada a la seguridad climática, lo que dejó temporalmente en un segundo plano su trabajo centrado en el género. Eso cambió cuando descubrió la plataforma UN CC:Learn y sus cursos sobre la integración de la perspectiva de género en la acción climática.

Estos cursos me han transformado, ayudándome a articular la importancia de una perspectiva de género en mi trabajo, particularmente en la identificación de las desigualdades de datos.

El equipo del Sistema de Datos de Ciencias de la Tierra de la NASA visita el Laboratorio de Propulsión a Chorro de la NASA como parte de su trabajo de transformación de los datos de la Tierra de las colecciones de satélites a las percepciones procesables utilizadas por las comunidades. (Hannah es la segunda por la derecha)

El equipo del Sistema de Datos de Ciencias de la Tierra de la NASA visita el Laboratorio de Propulsión a Chorro de la NASA como parte de su trabajo de transformación de los datos de la Tierra de las colecciones de satélites a las percepciones procesables utilizadas por las comunidades. (Hannah es la segunda por la derecha)

Trabajando con datos medioambientales, Hannah reconoció la necesidad de comprender no sólo los impactos de las ciencias de la tierra, sino también sus consecuencias socioeconómicas. Al adoptar un enfoque feminista de los datos, pudo comprender mejor cómo las crisis, como las provocadas por el cambio climático, afectan de forma diferente a hombres y mujeres y cómo crear soluciones sensibles al género. Este enfoque se ha vuelto esencial en su papel en la NASA y en su trabajo voluntario con la Fundación Surfrider, donde ha continuado su activismo a favor de la justicia climática y medioambiental. Este otoño, Hannah inició un máster en Políticas Públicas, especializado en política de seguridad humana. Su objetivo es centrar los debates en los derechos humanos en un campo que a menudo se centra en la «gran estrategia», proponiendo soluciones políticas que cumplan los objetivos de desarrollo sostenible.

Como parte de su investigación, revisará y desarrollará su tesis de licenciatura sobre cómo la violencia contra las mujeres ha contribuido al declive de la democracia en México. Ahora está estudiando cómo las crisis climáticas exacerban la violencia de género y el retroceso democrático, centrándose en la política de mitigación del cambio climático como multiplicador del desarrollo sostenible en múltiples sectores. A través de su trabajo académico y de la continua organización comunitaria, Hannah Townley aspira a convertirse en una fuerza del bien en el sector de las políticas de desarrollo sostenible.

Creo que para abordar la crisis climática con eficacia, nuestro enfoque debe ser verdaderamente interdisciplinar.

Su viaje de la Florida rural a la NASA, y ahora a la escuela de posgrado, demuestra su compromiso con la integración de las perspectivas de género y climática para abordar los retos globales. Su trabajo ilustra el poder de la investigación interseccional y la defensa para crear un futuro resiliente, equitativo y sostenible para todos.

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*Las opiniones expresadas en este reportaje son exclusivamente las del autor y no reflejan necesariamente las políticas o posiciones oficiales de las Naciones Unidas, NASA o de cualquiera de sus organizaciones afiliadas.

Defensa de la igualdad de género y la resiliencia climática en Haití

14 noviembre 2024

Reportajes

Wadley B. Michel es una técnica de proyectos en la Unidad de Estudios y Programación del Ministerio de Medio Ambiente de Haití. Su papel consiste en contribuir a la concepción, planificación y ejecución de proyectos medioambientales, velando por que se tengan en cuenta de forma eficaz los aspectos de género y los impactos medioambientales.

Inscribirme en el curso de Género y Medio Ambiente me ha permitido profundizar mis conocimientos en estas áreas cruciales y me ha convencido de que comprender el vínculo entre género y medio ambiente es esencial para diseñar proyectos eficaces e integradores. La plataforma ofrece una valiosa oportunidad de adquirir conocimientos profundos y herramientas prácticas para abordar estos complejos retos de forma holística.

En marzo de 2023, como técnica de proyectos en la Unidad de Estudios y Programación del Ministerio de Medio Ambiente de Haití, Wadley participó en un curso de formación sobre financiación y elaboración de presupuestos sensibles al cambio climático organizado por la Dirección de Cambio Climático del Ministerio. La oportunidad le llegó en un momento en que su Director estaba considerando darle nuevas responsabilidades centradas en la integración de los impactos de género y medioambientales en los proyectos e intervenciones sectoriales. La perspectiva la entusiasmó, sobre todo porque ya había recibido formación en Evaluación medioambiental de políticas y proyectos de desarrollo.

La formación ofrecida por la plataforma UN CC:Learn cogió a Wadley por sorpresa, al poner de relieve el estrecho vínculo existente entre las cuestiones de financiación y el cambio climático. Le abrió los ojos a una dimensión de los retos medioambientales que a menudo se pasa por alto: el impacto diferenciado del cambio climático en los distintos sectores de la sociedad, sobre todo en función del género. Se dio cuenta de que, para abordar estos retos con eficacia, es esencial tener en cuenta las dimensiones sociales, económicas y culturales que influyen en la forma en que los individuos y las comunidades perciben el cambio climático y reaccionan ante él.

Equipada con mis nuevos conocimientos y mi certificado, pude asumir mis nuevas responsabilidades profesionales con confianza.

Taller de diagnóstico sobre la participación de las mujeres en las estructuras comunitarias de Belle-Anse.

Taller de diagnóstico sobre la participación de las mujeres en las estructuras comunitarias de Belle-Anse.

Al mismo tiempo, Wadley también ha tenido la oportunidad de reflexionar sobre su papel como agente de cambio en su comunidad. Se dio cuenta de que incluso las acciones individuales más modestas pueden tener un impacto significativo cuando forman parte de un movimiento colectivo a favor de la sostenibilidad. En Haití, donde todavía se dejan sentir las consecuencias del cambio climático y la cuestión de la igualdad de género sigue emergiendo, se siente afortunada de poder apoyar estas dos grandes luchas de su comunidad. Cree haber encontrado su vocación.

Como consultora, realizó un diagnóstico de género sobre la participación de las mujeres en las estructuras comunitarias de Belle-Anse para Alianza, una organización no gubernamental, como parte de su proyecto «Fortalecimiento de la resiliencia comunitaria y transición ecológica» (2023-2026), financiado por la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Desde entonces, ha seguido buscando oportunidades de formación en género y cambio climático, ya que son dos grandes causas cercanas a su corazón.

También he creado una plataforma educativa, GenderEquiTalk, que nació de mi deseo de compartir mis conocimientos y sensibilizar al público haitiano sobre los problemas y las soluciones vinculados a la igualdad de género para que podamos construir una sociedad más justa y equitativa, porque incluso las acciones individuales más modestas pueden tener un impacto significativo cuando forman parte de un movimiento colectivo a favor de la sostenibilidad.

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*Las opiniones expresadas en este artículo son las del autor y no reflejan necesariamente las políticas o posiciones oficiales de las Naciones Unidas o de cualquiera de sus organizaciones afiliadas.

Aproveche su potencial de liderazgo con el Curso de Desarrollo del Liderazgo Femenino en la Acción Climática

22 julio 2024

Noticias

Nuestro nuevo curso en línea, desarrollado en colaboración con el C40 y con el apoyo de la Fundación L’Oréal, inspira y dota a las mujeres de las habilidades necesarias para liderar iniciativas climáticas inclusivas y eficaces.

 

Siga leyendo para saber más sobre el curso.

El cambio climático es uno de los problemas más acuciantes de nuestro tiempo, y las mujeres están en una posición única para impulsar las soluciones innovadoras e integradoras necesarias para abordar esta crisis mundial. El curso en línea «Desarrollo del Liderazgo Femenino en la Acción Climática» es un curso en línea de 9 horas de duración diseñado para inspirar y dotar a mujeres y niñas de las habilidades de liderazgo necesarias para dirigir iniciativas climáticas justas y eficaces.

En cuatro módulos, el curso introduce a los alumnos en los conocimientos más actualizados de la ciencia climática al tiempo que les ofrece herramientas y estrategias prácticas para ayudarles a poner en marcha acciones climáticas inclusivas y equitativas. Aprenderá a desarrollar, planificar y ejecutar proyectos climáticos que den prioridad a la justicia social y la inclusión, garantizando que sus iniciativas beneficien a todos los miembros de la comunidad.

El curso ha sido desarrollado por UNITAR y C40 con el apoyo exclusivo de la Fondation L’Oréal, y con aportaciones de conocimiento de Columbia Climate School y CARE Francia. Está disponible en inglés, francés y español.

Más información a continuación.

¿Qué aprenderá?

El curso en línea «Desarrollo del Liderazgo Femenino en la Acción Climática» fue creado para apoyar a mujeres y niñas a desarrollar sus habilidades de liderazgo y emprender acciones verdes y justas por el clima. Tras completar el curso, los alumnos serán capaces de:

  • Explicar qué es el cambio climático y definir los elementos clave de la acción climática inclusiva.
  • Debatir el impacto del cambio climático en las mujeres y el papel que desempeñan en el centro de la acción climática.
  • Identifique oportunidades y planifique una acción climática eficaz.
  • Discutir enfoques para influir en los demás y obtener apoyo para sus acciones climáticas.

¿A quién va dirigido este curso?

Este curso está diseñado para todos, pero especialmente para las mujeres y las niñas, que deseen desarrollar habilidades clave de liderazgo y acceder a una rica base de conocimientos sobre la acción climática arraigada en la inclusividad y la equidad.

¿Obtendrá un certificado?

Todas las personas que completen el curso obtendrán un certificado oficial de finalización de las Naciones Unidas.

Para obtener el certificado, los alumnos tienen que pasar por todos los vídeos, lecturas y actividades del curso, así como aprobar todas las pruebas del curso con una nota del 70% o superior.

 

Realice el curso hoy mismo en inglés, francés o español.

Desarrollo del Liderazgo Femenino en la Acción Climática

Cursos

El curso en línea ‘Desarrollo del Liderazgo Femenino en la Acción Climática’ esta creado para inspirar a más mujeres y niñas para que refuercen sus capacidades de liderazgo y lleven a cabo las iniciativas climáticas justas necesarias para hacer frente al colapso climático.

Si te preocupa el cambio climático; si ya te está afectando o si alguna vez pensaste en actuar, pero sentiste que te faltaba poder o conocimiento: este curso es para ti. Con este curso en línea nuestro objetivo es capacitar y educar a líderes climáticas emergentes como tú para que lleven a cabo acciones climáticas basadas en los principios de inclusión y equidad.

Matricularse
  • Género

Curso autorregulado

12 horas

¿Por qué tomar este curso?

El curso en línea «Desarrollo del Liderazgo Femenino en la Acción Climática» fue creado para apoyar a mujeres y niñas a desarrollar sus habilidades de liderazgo y embarcarse en iniciativas climáticas verdes y justas.  Al final de este curso, tendrá una buena comprensión de los temas clave relacionados con la ciencia del cambio climático y la acción climática inclusiva. También estará equipado con herramientas prácticas que lo ayudarán despegar sus ideas climáticas o fortalecer el proyecto existente en el que está trabajando.

¡Esperamos acompañarlos/as a lo largo de este viaje de liderazgo climático inclusivo y aprender más sobre usted, sus motivaciones y planes para la acción climática! Después de completar el curso, podrás:

  • Explicar qué es el cambio climático y definir elementos clave de una acción climática inclusiva.
  • Discutir el impacto del cambio climático en las mujeres y el papel que desempeñan en el centro de la acción climática.
  • Identificar oportunidades y planificar acciones climáticas efectivas.
  • Examinar la importancia de la acción colectiva y los enfoques para involucrar a otros en sus acciones climáticas.

Resumen del curso

El curso cuenta con 4 módulos, de los cuales cada uno toma aproximadamente 2,5 horas para completar. Los módulos 1 y 2 presentan a los estudiantes la comprensión más actualizada de la ciencia climática y profundizan en enfoques innovadores destinados a mitigar y adaptarse a los efectos del cambio climático y a reducir las desigualdades sociales. Esta base de conocimientos prepara a los estudiantes para los módulos 3 y 4, que proporcionan herramientas prácticas para crear proyectos inclusivos y equitativos en el tema.

1. Introducción al Cambio Climático y la Acción Climática Inclusiva

2. Las Mujeres en el Centro de la Acción Climática

3. Tomar la Iniciativa en la Acción Climática Inclusiva

4. Influir en el Sin Dejar de ser Resiliente

5. Resumen del Curso

Obtenga su Certificado

Después de completar el curso se le otorgará un certificado.

Para obtener su certificado, debe completar todos los videos, lecturas y actividades del curso, así como aprobar todas las pruebas del curso con una calificación del 70% o superior.

Puede realizar un seguimiento de su progreso y descargar su certificado en la pestaña «Certificación» en la página principal del curso.

Tres maneras de impulsar la acción climática liderada por las mujeres.

8 marzo 2024

Noticias

En este Día Internacional de la Mujer, hemos puesto en el punto de mira la acción climática dirigida por mujeres y sensible a las cuestiones de género.

 

Sigue leyendo para saber cómo podemos reforzar y aumentar la participación de las mujeres en las soluciones climáticas.

 

Fotografía: Panos Pictures.

Hoy es el Día Internacional de la Mujer. Para celebrar esta importante fecha, le invitamos a reflexionar sobre el papel de las mujeres en la lucha contra el cambio climático.

A menudo se pasa por alto a las mujeres en la política climática, a pesar de que son ellas quienes más sufren las consecuencias del cambio climático.

Según ONU Mujeres:

«La crisis climática no es «neutra en materia de género». Las mujeres y las niñas sufren los mayores impactos del cambio climático, que amplifica las desigualdades de género existentes y plantea amenazas únicas a sus medios de subsistencia, salud y seguridad.»

¿Cómo podemos garantizar que las mujeres y las niñas participen en las decisiones relacionadas con el clima que produzcan soluciones al cambio climático eficaces e integradoras?

Para responder a esta pregunta, enumeramos a continuación tres formas que podrían ayudar a mejorar la acción climática con perspectiva de género y dirigida por mujeres.

Aplicar soluciones climáticas lideradas por la comunidad y sensibles a las cuestiones de género.

Fomentar la participación de las mujeres y las soluciones climáticas lideradas por ellas da lugar a resultados mejores, más eficientes e integradores.

En muchas comunidades rurales, por ejemplo, las mujeres se encargan de recoger agua para sus familias y, a lo largo de los años, han adquirido un conocimiento único de los cambios en el régimen de lluvias, así como de la recogida y almacenamiento de agua.

Estas mujeres están en una posición única para fundamentar las estrategias de adaptación y desarrollar soluciones adaptadas e integradoras.

Acceso a recursos financieros adaptados y gestión de recursos.

Las mujeres se ocupan de los hogares y representan una gran parte de la mano de obra. Sin embargo, a menudo se encuentran sin los medios para mantenerse a sí mismas y a sus familias, o sin los incentivos adecuados para hacerlo.

En Costa de Marfil, por ejemplo, las mujeres representan el 70% del sector agrícola, pero sólo poseen el 3% de las tierras que cultivan. Este proyecto de ONU Mujeres en el país ha empoderado a las mujeres marfileñas para que aumenten sus ingresos mediante una mayor eficiencia y una mayor producción agrícola.

Si se les proporcionan los recursos adecuados, incluidos los financieros, podrán construir comunidades más adaptadas y resistentes al clima, contribuyendo en gran medida a la adaptación y mitigación climáticas.

Acción climática para todos.

Las inversiones en medidas climáticas que tengan en cuenta las cuestiones de género tienen beneficios de gran alcance para toda la sociedad, como la conservación del medio ambiente y la reducción de la pobreza.

Como dice la CMNUCC:

«Si abordamos el cambio climático con una perspectiva de género, también podemos ocuparnos de los derechos de las mujeres y promover una mayor igualdad de género».

Las mujeres desempeñan un papel clave en la construcción de sociedades resistentes al cambio climático.

¿Le interesa saber más sobre las interrelaciones entre género y cambio climático en el Día Internacional de la Mujer?

Participe en nuestro curso en línea gratuito sobre cuestiones de género.

UNITAR imparte su primera formación sobre Género y Cambio Climático en Rwanda

3 noviembre 2023

Noticias

Del 7 al 11 de agosto de 2023, UNITAR impartió una formación sobre género y cambio climático a funcionarios públicos en Kigali, Rwanda, la primera desarrollada en el marco de la Iniciativa One UNITAR Gender.

 

Siga leyendo para saber más sobre la formación.

“La tierra de las mil colinas”: esta afirmación no es una exageración en relación con el paisaje ondulado de Rwanda. Las colinas también acogieron la formación piloto de UNITAR sobre género y cambio climático, organizada en colaboración con la Oficina de Seguimiento de Género de Rwanda y CIFAL Kigal con el apoyo del Ministerio de Medio Ambiente en el marco de la Iniciativa One UNITAR Gender. La Iniciativa promueve soluciones innovadoras de aprendizaje sobre el empoderamiento de las mujeres, basándose en las amplias experiencias y conocimientos de todas divisiones UNITAR.

Participants at the training in a meeting room.

Participantes de la formación en una sala de reuniones.

La formación, celebrada del 7 al 11 de agosto de 2023 en el centro CIFAL de Kigali, tenía como objetivo desarrollar las capacidades de una combinación de participantes provenientes de instituciones gubernamentales, incluida la Oficina de Monitoreo de las Cuestiones de Género, la Autoridad de Gestión Ambiental de Rwanda, la Junta de Estándares de Rwanda y el Instituto Nacional de Estadística de Rwanda, el Rwanda Green Fund (FONERWA) (FONERWA), el Ministerio de Medio Ambiente, Rwanda Cooperation y organizaciones de la sociedad civil, incluidas Action Aid y ADEPE. La formación se centró en el cambio climático y la interrelación con la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres. El cambio climático como multiplicador de amenazas puede profundizar las desigualdades de género existentes. La contribución determinada a nivel nacional (CDN) actualizada de Rwanda tiene como objetivo “promover y alentar la incorporación de las consideraciones de género en las cuestiones relacionadas con el cambio climático”, incluida la captación y la notificación de desglosados por género. Garantizar que instituciones como la Oficina de Monitoreo de las Cuestiones de Género, que tienen el mandato de monitorear los compromisos relacionados con el género dentro de las políticas ratificadas de Rwanda en todos los sectores, tengan la capacidad no solo de comprender los impactos del cambio climático y los efectos diferenciados sobre las personas, sino también cómo las políticas climáticas pueden hacerse con perspectiva de género, desde el diseño de las políticas hasta su seguimiento y evaluación.

A participant and Ms. Lisa Main, from UNITAR.

Un participante y la Sra. Lisa Main, de UNITAR.

Rwanda es líder en el continente africano en el avance de la participación de las mujeres en la toma de decisiones, con casi dos tercios de sus escaños parlamentarios y el 52 por ciento de los puestos del gabinete ocupados por mujeres. Las mujeres en Rwanda también están liderando la lucha en lo que respecta a la acción climática, con ejemplos que van desde campeonas a nivel comunitario hasta pioneras a nivel nacional e internacional. Esta formación fue un paso adelante para permitir que las políticas climáticas de Rwanda tengan en cuenta las cuestiones de género y para que se adopte un enfoque multiinstitucional para su desarrollo, implementación, monitoreo y evaluación. El objetivo final es garantizar que las políticas climáticas respondan a las realidades de las comunidades de primera línea y de los grupos vulnerables y que «No dejar a nadie atrás» no sea solo un principio, sino una práctica.

Los jóvenes, impulsores de la acción por el clima en Qatar

6 junio 2023

Reportajes

Neeshad Shafi siguió el Curso de Introducción al Cambio Climático y fundó la primera y única organización medioambiental sin ánimo de lucro registrada en el Estado de Qatar. Su ONG se esfuerza por proteger el medio ambiente al tiempo que ofrece igualdad de oportunidades a las mujeres y los jóvenes. Lea su historia completa a continuación.

Cuando se piensa en la acción contra el cambio climático, Qatar no es realmente el primer lugar que viene a la mente. Pero Neeshad Shafi, fundador del Movimiento Juvenil Árabe por el Clima de Qatar, está cambiando esta situación.
Como estudiante, Neeshad quería comprender mejor la ciencia y la defensa del clima, lo que le llevó a descubrir UN CC:Learn y su plataforma con cursos electrónicos gratuitos. Se propuso completar el «Curso electrónico introductorio sobre el cambio climático» y completó con éxito el curso en 2015. Los conocimientos adquiridos en el curso sentaron las bases para su futuro esfuerzo: fundar el Arab Youth Climate Movement Qatar (AYCMQ), la única organización ambiental sin fines de lucro registrada en el Estado de Qatar.

AYCMQ es una ONG dirigida por jóvenes que construye un movimiento que fomenta la comprensión de los ecosistemas naturales y capacita a la comunidad para actuar. Para ello, aumenta la concienciación medioambiental a nivel de base y se dirige a jóvenes y adultos con actividades adaptadas, ayudando a promover la participación activa en el diálogo y en el hallazgo de soluciones.

Los valores de AYCMQ también están arraigados en la igualdad de género. Por ejemplo, más de la mitad de los miembros de su equipo son mujeres y también lo son la mayoría de los participantes que toman parte en las actividades de la organización, lo que es algo notable en todas partes pero especialmente en un país del Golfo.

“En AYCM Qatar nos basamos en el principio de la igualdad de género. Muy pocas organizaciones, tanto privadas como públicas, pueden presumir de lo que nosotros hacemos. Más del 50 % de nuestro equipo está formado por mujeres y siempre hemos dado un gran espacio a las mujeres y a las jóvenes en varios de nuestros programas». – Neeshad Shafi, Campeón de UN CC:Learn 2022

Integración de la perspectiva de género en la acción por el clima en Filipinas

2 junio 2023

Reportajes

Joe Mari Francisco es el Punto Focal Nacional de Género de Filipinas ante la CMNUCC. Su compromiso con el género y el cambio climático comenzó en 2018, cuando completó los cursos UN CC:Learn que arrojaron luz sobre las interrelaciones entre ambos temas. Sigue leyendo para descubrir su inspiradora historia.

La igualdad de género y la acción por el clima son temas entrelazados que cada vez se abordan más conjuntamente. Joe Mari S. Francisco, oficial técnico de la Comisión de Cambio Climático de Filipinas y Punto Focal Nacional de Género de Filipinas ante la CMNUCC, está de acuerdo con ello y se le ha encargado la tarea de integrar la perspectiva de género en la CDN de Filipinas.
Joe Mari realizó el Curso en línea abierto sobre género y medio ambiente y el Curso electrónico introductorio sobre cambio climático en 2018 para comprender mejor el cambio climático y sus implicaciones en el género. Completó con éxito ambos cursos y, entre otras cosas, descubrió las interrelaciones entre el cambio climático y el género. Estos conocimientos recién adquiridos contribuyeron a que fuera designado para apoyar el desarrollo de una CND con perspectiva de género para Filipinas.

Desde 2018, ha llevado a cabo auditorías de género y cambio climático en su organización, ha elaborado un Análisis de Género y ha agregado aportaciones técnicas a la CDN, y ha sido nombrado Punto Focal Nacional de Género ante la CMNUCC. Además, Joe Mari ha conseguido sensibilizar a sus colegas de la Comisión sobre el género y el cambio climático, lo que se ha reflejado en la integración de la perspectiva de género en todos los procesos internos y externos de la Comisión.

Actualmente, forma parte del equipo que desarrolla el Plan de Acción de Género de la CDN de Filipinas, cuyo objetivo es aplicar políticas y medidas de la CDN sensibles al género para mujeres, hombres y LGBT+ filipinos.

Joe Mari's contributions can be found on the National Integrated Climate Change Database and Information Technology.

Las contribuciones de Joe Mari pueden encontrarse en la Base de Datos Nacional Integrada sobre el Cambio Climático y la Tecnología de la Información.

Su conocimiento sobre género y cambio climático también abrió oportunidades en diferentes frentes. Por ejemplo, ha sido invitado a realizar varias presentaciones nacionales e internacionales sobre Género y Cambio Climático para compartir las experiencias filipinas sobre la integración del género en las acciones climáticas.

«Creo que los conocimientos que obtuve en los cursos de UN CC:e-Learn me ayudaron a cumplir mis tareas como uno de los Puntos Focales Nacionales de Género de Filipinas ante la CMNUCC». – Joe Mari S. Francisco, Campeón de UN CC:Learn 2022

Semana del género y el cambio climático de UN CC:Learn

20 julio 2022

Noticias

En mayo de 2022, el equipo del Programa de Desarrollo Verde y Cambio Climático (GCP) de UNITAR, bajo el que se acoge UN CC:Learn, participó en una formación de una semana sobre género con el fin de aprender más sobre este tema imperativo para seguir incorporándolo en sus proyectos y actividades.

 

Siga leyendo para saber más sobre esta enriquecedora experiencia.

UNITAR ha llevado a cabo iniciativas específicas para incorporar la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y no dejar a nadie atrás, dos de los principios fundamentales de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, a nivel institucional y programático. Desde el desarrollo de cursos en línea (Gender and the Environment [Género y medio ambiente], Gender Equality and Human Rights in Climate Action and Renewable Energy [Igualdad de género y derechos humanos en acción climática y energías renovables]) hasta la elaboración de marcos institucionales y directrices sobre la inclusión de género en los proyectos. Sin embargo, con una mirada interna más profunda, el equipo del Programa de Desarrollo Verde y Cambio Climático (GCP) de UNITAR reflexionó sobre su propio enfoque de la integración e inclusión de género en su trabajo.

Los cambios de actitud y comportamiento comienzan de forma interna…

En un intento por reforzar la capacidad interna en materia de inclusión, igualdad de género y empoderamiento de las mujeres, se organizó una formación sobre género durante 5 días, del 23 al 27 de mayo de 2022, en Ginebra.  La formación se adaptó específicamente para hablar sobre el contexto de la igualdad de género y la inclusión en el trabajo del GCP sobre desarrollo ecológico y aprendizaje sobre el cambio climático, al mismo tiempo que se debatieron los fundamentos de la igualdad de género y la inclusión (términos, herramientas y enfoques clave). Las sesiones utilizaron un enfoque variado con ejercicios de trabajo en grupo, juegos de simulación, estudios de casos, vídeos, entrevistas simuladas, sesiones prácticas y revisiones.

El director ejecutivo de UNITAR, Nikhil Seth, destacó la formación como una iniciativa esencial para hacer especial hincapié en el género y la inclusión dentro de los programas y proyectos del GCP, y todo ello en un momento oportuno, ya que la formación coincidió con el comienzo de la nueva fase del programa de UN CC:Learn y supuso una oportunidad para garantizar la sensibilidad de las intervenciones con respecto al género y su contribución a la meta establecida en la teoría del cambio.

Figura 1: El director ejecutivo de UNITAR, Nikhil Seth (centro), inaugurando la formación sobre género.

Ya no basta con decir que la igualdad de género y la inclusión son importantes: debemos ir más allá y actuar para reflejar enfoques que mejoren la condición y la posición de las mujeres y las niñas en todos los ámbitos de nuestro trabajo.

En el transcurso de la semana, el equipo reflexionó sobre el género, la interseccionalidad y un enfoque basado en los derechos humanos a partir de experiencias personales y profesionales, enriqueciendo los debates y los ejercicios. El enfoque de la formación fue muy práctico y atractivo, un espacio seguro donde los compañeros podían plantear todo tipo de preguntas, desmitificar los conceptos erróneos y las suposiciones sobre la igualdad de género y la inclusión, y proponer formas creativas y aplicables para abordar mejor las cuestiones de género de una manera más proactiva y sistemática. Al examinar el programa de trabajo y los socios del GCP, se estableció como objetivo identificar las oportunidades y los puntos de entrada para integrar y defender la igualdad de género y la inclusión. También hubo sesiones individuales donde los compañeros consultaron con el experto en género sobre áreas específicas para integrar la igualdad de género en su trabajo; desde la comunicación con perspectiva de género, el género en la economía verde y el aprendizaje en línea y la integración en el trabajo de implicación de los jóvenes.

Figura 2: Equipo del GCP en un ejercicio de entrevista simulada durante la formación sobre género

Aparte del contenido técnico, la formación también sirvió como una sesión informal de trabajo en equipo, ya que era la primera vez que el equipo se volvía a encontrar en persona desde que la pandemia de la COVID‑19 obligó a trabajar desde casa.

Figura 3: Equipo del GCP completando hojas de ejercicios durante la formación sobre género

Con todo lo aprendido durante la semana, hubo una sensación de fortalecimiento en el equipo para garantizar que se toman medidas deliberadas y conscientes para integrar la igualdad de género y la inclusión en todas las áreas de trabajo dentro del aprendizaje sobre el cambio climático.