Energía – Knowledge Sharing Platform

Afifa Tajrin es una ingeniera eléctrica y entusiasta de la energía verde de Bangladesh. Se ha embarcado en una aventura que combina armoniosamente sus conocimientos técnicos con su compromiso con la sostenibilidad. Licenciada en ingeniería eléctrica y electrónica por la Universidad de Ingeniería y Tecnología de Chittagong y con un máster en estudios de desarrollo por la Universidad de Dhaka, Afifa ha adquirido una sólida formación académica que le ha permitido embarcarse en nuevos proyectos.

Durante sus estudios de posgrado, Afifa llevó a cabo una investigación sobre las dificultades a las que se enfrentan las mujeres jóvenes en el ámbito del empleo, una experiencia que le permitió comprender mejor las disparidades de género y la importancia de las prácticas equitativas. Su carrera profesional la llevó después a contribuir a proyectos de desarrollo que promovían la seguridad en el lugar de trabajo en la industria del prêt-à-porter, donde adquirió una valiosa visión de la intersección entre las prácticas de la industria y la responsabilidad social.

El compromiso de Afifa con el avance de las prácticas ecológicas se vio reforzado por su participación en la Escuela de Verano de la Industria Verde – Cohorte 2, organizada por la ONUDI y PAGE en 2022. Esta experiencia la llevó a matricularse en el Curso de Política de la Industria Verde de UN CC:Learn, donde adquirió conocimientos vitales sobre la dinámica de la economía verde y la urgencia de hacer frente al cambio climático. Ella misma lo dijo,

El curso demostró ser un momento decisivo en mi carrera, revelando el papel crucial de la política en la configuración de un futuro sostenible y destacando la eficacia de las herramientas de la política industrial ecológica.

También explicó que

Esta nueva conciencia despertó mi interés por la eficiencia energética y los principios ESG, lo que me llevó a obtener la certificación ISO 50001:2018 como auditor jefe de sistemas de gestión energética.

Esta certificación no sólo ha reforzado sus conocimientos, sino que también ha inspirado su espíritu emprendedor. En 2021, cofundó «ReGear», una startup especializada en la prestación de servicios de gestión energética y en la promoción de soluciones de energía verde. Con un renovado sentido del propósito, el trabajo de Afifa con ReGear se ha convertido en un faro de eficiencia energética e innovación. La startup ha lanzado varias iniciativas, incluido un sistema de gestión energética basado en una aplicación móvil, para mejorar la eficiencia energética en entornos industriales y residenciales. Además, la dedicación de Afifa a las soluciones prácticas la ha llevado a conceptualizar una solución de almacenamiento en frío alimentada por energía solar para agricultores marginados, que les permite conservar sus cosechas y obtener precios de mercado justos.

Los logros de Afifa no han pasado desapercibidos. Ha destacado en el programa de transición a la energía verde «Shoktikonna» para mujeres STEM en Bangladesh.

Mi blog en las redes sociales, inspirado en los conocimientos adquiridos en UN CC:Learn, se ha convertido en una plataforma para defender la acción por el clima y poner de relieve la urgente necesidad de aplicar estrategias eficaces para mitigar la crisis climática.

A través de su trabajo innovador y su defensa, Afifa Tajrin ilustra cómo una combinación de conocimientos técnicos, visión empresarial y compromiso con la sostenibilidad puede conducir a un cambio significativo. Su carrera demuestra una profunda dedicación al avance de las soluciones energéticas ecológicas. A través de sus programas de formación en diseño de sistemas eléctricos y seguridad, ha reforzado las capacidades técnicas de los profesionales que trabajan en el sector de las energías renovables en Bangladesh. Desde el año pasado, ha formado a más de 100 ingenieros titulados, electricistas y personal de mantenimiento que participan en proyectos de instalación de energía solar y servicios públicos.

Actualmente estoy trabajando en un estudio de género para comprender los obstáculos y las oportunidades de las mujeres en el campo del STEM en Bangladesh. En Bangladesh, las mujeres participan muy poco en las acciones de desarrollo relacionadas con el clima. Me comprometo a utilizar esta investigación para identificar estrategias que aumenten su participación en estas iniciativas cruciales.

Comience su viaje de aprendizaje:

Únase a Afifa y a otros cientos de estudiantes y empiece a aprender hoy mismo:

Política Industrial Verde: Promoviendo la competitividad y la transformación estructural
Introducción a las finanzas sostenibles (en inglés)
Economía verde y comercio (en inglés)
Política fiscal verde (en inglés)

*Las opiniones expresadas en este artículo son las del autor y no reflejan necesariamente las políticas o posiciones oficiales de las Naciones Unidas o de cualquiera de sus organizaciones afiliadas.

Soy Aurélio Costa, fundador de Algomassa Energia, una startup que ofrece kits solares asequibles a personas con bajos ingresos, con el objetivo de reducir la pobreza energética y facilitar el acceso a la energía limpia. Mi trabajo se centra en crear un impacto social y medioambiental, trabajando con jóvenes emprendedores y revendedores para ampliar nuestro alcance y promover soluciones sostenibles.

Los cursos UN CC:e-Learn fueron fundamentales para mí. Marcaron el principio de todo, porque a través de este aprendizaje pude adquirir los conocimientos que necesitaba para encontrar mi empresa y buscar financiación.

Gracias a lo que aprendí, pude obtener financiación de la Embajada de los Países Bajos en Mozambique. Además, me apunté a los cursos porque también soy estudiante de ingeniería medioambiental y buscaba mejorar y ampliar mis conocimientos en esta área vital. Me comprometo a seguir aplicando los conocimientos adquiridos en estos cursos para fundamentar nuestras estrategias empresariales y promover soluciones innovadoras que beneficien a las comunidades más vulnerables al tiempo que protegen nuestro planeta.

Mi viaje hacia la sostenibilidad comenzó cuando decidí estudiar Ingeniería Medioambiental. No sólo quería ampliar mis conocimientos en este campo, sino también convertir mi interés en acciones concretas que beneficiaran a las personas y al planeta. Así es como surgió Algumassa Energia: como respuesta directa a la necesidad de acceso a la energía limpia en las comunidades desfavorecidas. Los cursos ofrecidos por UN CC:e-Learn desempeñaron un papel crucial en este proceso. Me dotaron de conocimientos fundamentales sobre el cambio climático, la igualdad de género y la justicia medioambiental.

Con estas herramientas (de aprendizaje), pude dar forma no sólo a una empresa, sino a un proyecto con propósito, alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas.

Aprender sobre el cambio climático no fue sólo una experiencia educativa para mí. Fue un catalizador para mi determinación de abordar la crisis climática de forma directa y eficaz. Cada curso me proporcionó una comprensión más profunda de los retos a los que nos enfrentamos y de las posibles soluciones. Desde entonces, Algumassa Energia ha crecido y ha tenido un impacto positivo en la vida de muchas personas.

Hemos desarrollado y entregado 300 kits solares a la población, principalmente en las zonas de Zambezia y Nampula, en Mozambique. Más de 100 familias ya se han beneficiado de nuestro proyecto, utilizando los kits solares como fuentes de energía alternativas. Esto ha permitido a estas comunidades mejorar actividades como la carga de teléfonos y la iluminación de sus hogares.

Ampliamos nuestras operaciones y desarrollamos proyectos aún más ambiciosos, como el biogás para las comunidades rurales. Además, hemos sido reconocidos internacionalmente, participando en el Premio Waze sobre economía circular, lo que ha aumentado nuestra visibilidad y nos ha brindado nuevas oportunidades.

Creo firmemente que la educación y la acción son las claves para afrontar los retos climáticos mundiales.

Mi viaje con Algumassa Energia es la prueba de que las pequeñas iniciativas pueden tener un gran impacto. Estoy decidida a seguir avanzando en esta misión y a inspirar a otros para que se unan a nosotros en este importante movimiento en favor del medio ambiente y de las comunidades vulnerables.

Comience su viaje de aprendizaje:

Únase a Aurélio y a cientos de estudiantes y empiece a aprender hoy mismo:

¿Cómo prevenir los residuos electrónicos? (en inglés)
Igualdad de género y derechos humanos en la acción por el clima y las energías renovables (en inglés)
Una introducción al cambio climático y los derechos humanos
(en inglés)

*Las opiniones expresadas en este reportaje son exclusivamente las del autor y no reflejan necesariamente las políticas o posiciones oficiales de las Naciones Unidas o de cualquiera de sus organizaciones afiliadas.

Este curso le ayudará a comprender mejor cómo la industria marítima puede reducir su huella medioambiental de carbono mediante medidas prácticas para ahorrar energía a bordo. También le proporcionará datos y cifras, así como una mejor comprensión del marco normativo internacional global para abordar las emisiones de los buques.

Matricularse

Energía
Cambio Climático

Curso autorregulado

2 horas

Inglés

Bienvenido

¿Quiere saber qué pueden hacer los buques para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero?

Este curso le ayudará a comprender mejor cómo la industria marítima puede reducir su huella de carbono medioambiental a través de medidas prácticas para ahorrar energía a bordo. También le proporcionará datos y cifras, así como una mejor comprensión del marco normativo internacional global para abordar las emisiones de los buques.

Este curso será de especial interés para:

Alguien curioso e interesado en aprender más sobre el marco normativo internacional para abordar las emisiones de los buques.
Marinos que trabajen a bordo de buques, interesados en medidas prácticas para reducir el consumo de combustible.
Personas que trabajan en el sector marítimo, interesadas en la protección del medio ambiente y el cambio climático.

Lo que aprenderá

Este curso pretende dar respuesta a una serie de preguntas como:

¿Cómo pueden contribuir los buques a la reducción de las emisiones de GEI y a la mitigación del cambio climático?
¿Cómo pueden las medidas de ahorro de combustible reducir las emisiones de GEI y desempeñar un papel importante en la limitación del aumento de la temperatura global?
¿Qué medidas prácticas pueden adoptarse a bordo para reducir el consumo de combustible?
¿Cuál es el papel de la Organización Marítima Internacional y cómo aborda las emisiones de los buques?

Resumen del curso

Este curso se divide en 2 módulos:

Módulo 1: Gases de efecto invernadero y eficiencia energética en la industria marítima;
Módulo 2: Formas prácticas de reducir el consumo de energía en el mar.

Cada módulo incluye lecciones interactivas, recursos para el aprendizaje adicional, así como un resumen final. Para los participantes con acceso limitado a Internet o tiempo en línea, se ha preparado un Diario de Aprendizaje en PDF que puede descargarse para permitir el aprendizaje sin conexión y volver a realizar el cuestionario en línea. La duración media de cada módulo es de una hora.

Actualmente se están desarrollando módulos adicionales, que abarcan medidas prácticas detalladas que pueden adoptar el Departamento de Máquinas, el Departamento de Cubierta, el personal/las empresas en tierra y los puertos, y que se publicarán a su debido tiempo.

Requisitos de finalización

Un breve cuestionario al final de cada módulo le permitirá comprobar si ha alcanzado los objetivos de aprendizaje. Para completar con éxito el curso y obtener un Certificado de Aprobación, los participantes tienen que obtener una calificación igual o superior al 70% en ambos cuestionarios de evaluación (se permiten 3 intentos para cada cuestionario).

Socios y colaboradores

Este curso gratuito de autoaprendizaje ha sido desarrollado por la Global Industry Alliance to Support Low Carbon Shipping (Low Carbon GIA), una asociación público-privada que reúne a las principales compañías marítimas para hacer frente a los obstáculos al transporte marítimo con bajas emisiones de carbono, establecida en el marco del proyecto GreenVoyage2050 de la OMI y Noruega. El curso está disponible en UN CC:e-Learn a través del nuevo programa de afiliación UN CC:Learn, que destaca los productos de aprendizaje electrónico de alta calidad sobre el cambio climático desarrollados por instituciones reconocidas fuera del marco del programa UN CC:Learn / sin apoyo de la Secretaría de UN CC:Learn, de acuerdo con criterios específicos de afiliación. El objetivo del programa de afiliación de UN CC:Learn es mejorar los conocimientos sobre el clima mundial mediante la difusión de productos de aprendizaje de alto nivel que complementen los recursos de UN CC:Learn.

Si tiene algún problema para acceder a nuestros cursos o para seguirlos, acceda a nuestra página de ayuda.

Este curso se centrará en detallar las medidas prácticas que pueden adoptar el departamento de máquinas y el de cubierta a bordo de los buques para ahorrar energía en sus operaciones cotidianas.

Matricularse

Energía

Curso autorregulado

2 horas

Inglés

¿Por qué tomar este curso?

¿Cómo puede el sector naval ser más eficiente desde el punto de vista energético?

Este curso, Ahorro de energía en el mar, dirigido principalmente a la gente de mar, es un complemento del curso de introducción a la explotación de buques energéticamente eficientes y abarca medidas prácticas detalladas que pueden adoptar el departamento de máquinas y el departamento de cubierta a bordo de los buques para ahorrar energía en sus operaciones cotidianas.

Este curso será de especial interés para

La tripulación interesada en comprender cómo la normativa internacional sobre emisiones puede afectar a sus tareas diarias.
Marineros interesados en medidas prácticas para reducir el consumo de combustible y aumentar la eficiencia energética a bordo
Personal de compañías navieras y puertos interesados en aprender más sobre medidas prácticas para la eficiencia energética de los buques y cómo apoyar su aplicación.

El curso en un vistazo

Este curso se divide en dos módulos:

Módulo 1: Ahorro de energía en el departamento de máquinas

Módulo 2: Ahorro de energía en el departamento de cubierta

Cada módulo se centra en acciones que los marinos pueden llevar a cabo para contribuir a la mejora de la eficiencia energética a bordo.

Los módulos son independientes y los participantes pueden optar por estudiar únicamente el módulo relacionado con su departamento. Sin embargo, para obtener el Certificado de Aprobación, los participantes deben completar ambos módulos. En consecuencia, puede observarse cierta duplicación de contenidos en los dos módulos.

Obtenga su certificado

Un breve cuestionario al final de cada módulo le permitirá comprobar si ha alcanzado los objetivos de aprendizaje. Para completar con éxito el curso y obtener un certificado de finalización, los participantes tienen que obtener una calificación de aprobado del 70% o superior en ambos cuestionarios de evaluación (se permiten 3 intentos para cada cuestionario).

¿Cómo puede la industria naviera ser más eficiente a nivel energético? Eso es lo que pretende responder nuestro último curso electrónico afiliado.

Descubra hoy cómo hacer que las operaciones a bordo de los barcos consuman menos energía.

La mayoría de las industrias están buscando formas de ser más eficientes a nivel energético. La crisis climática ha arrojado luz sobre la importancia de la eficiencia de los recursos, especialmente en lo que respecta al consumo de energía, como medio para minimizar la contribución de las industrias al cambio climático y a la degradación medioambiental. En este contexto, UN CC:Learn se ha afiliado recientemente al nuevo curso electrónico «Ahorro de energía en el mar» (Energy Saving at Sea, en inglés), desarrollado por la Alianza mundial del sector en apoyo de la navegación con bajas emisiones de carbono (GIA), una iniciativa de la Organización Marítima Internacional (OMI).

El curso electrónico recién afiliado tarda una media de dos horas en completarse y abarca medidas prácticas detalladas que pueden adoptarse a bordo de los buques para ahorrar energía en sus operaciones cotidianas. Se basa en el curso electrónico «Curso de introducción a la explotación de buques energéticamente eficientes», que se afilió en 2021.

El curso consta de dos módulos, cada uno con nueve lecciones y un cuestionario al final. El primer módulo se centra en cómo puede ahorrar energía el departamento de máquinas de un barco y el segundo guía a los usuarios a través de lo que puede hacer el departamento de cubierta de un barco para reducir el consumo de energía y, como resultado, reducir las emisiones de gases de efecto invernadero.

¿A quiénes va dirigido este curso?

«Ahorro de energía en el mar» está abierto a todos, pero será de especial interés para:

Gente de mar interesada en comprender cómo las normativas internacionales para abordar las emisiones pueden afectar a sus tareas diarias
Gente de mar interesada en medidas prácticas para reducir el consumo de combustible y aumentar la eficiencia energética a bordo
Personal de compañías navieras y puertos interesados en aprender más sobre medidas prácticas para la eficiencia energética de los buques y cómo apoyar su aplicación

¿Qué se aprende?

Al final del curso, será capaz de:

Identificar qué aspectos de la manipulación del buque, las operaciones del barco y las operaciones de la sala de máquinas pueden repercutir en el ahorro de energía;
Describir cómo se puede reducir el consumo de combustible del buque;
Resumir las diferentes medidas que pueden mejorar la eficiencia energética de los buques; y
Discutir cómo se podrían implementar medidas prácticas a bordo de su barco.

Certificación

Como se mencionó anteriormente, cada módulo tiene un breve cuestionario al final para evaluar si los usuarios han alcanzado los objetivos de aprendizaje propuestos. Para completar con éxito el curso y obtener un certificado de finalización, los participantes deben obtener una calificación de aprobado del 70 % o superior en ambos cuestionarios de evaluación (se permiten 3 intentos para cada cuestionario).

¡Haga el curso hoy mismo!

Programa de afiliación de UN CC:Learn

El curso está disponible en UN CC:e-Learn a través del nuevo programa de afiliación de UN CC:Learn, que destaca los productos de aprendizaje electrónico de alta calidad sobre el cambio climático desarrollados por instituciones reconocidas fuera del marco del programa UN CC:Learn / sin apoyo de la Secretaría de UN CC:Learn, de acuerdo con criterios específicos de afiliación. El objetivo del programa de afiliación de UN CC:Learn es mejorar la alfabetización climática global a través de la difusión de productos de aprendizaje de gran nivel que complementan los recursos de UN CC:Learn.

¿Cómo se interrelacionan la igualdad de género y los derechos humanos con el cambio climático y las energías renovables?

El nuevo curso electrónico, Igualdad de Género y Derechos Humanos en la Acción Climática y las Energías Renovables, tiene como objetivo responder a esta pregunta mientras desglosa estos temas críticos en una experiencia de aprendizaje de 6 horas.

Siga leyendo para obtener más información.

Los efectos del cambio climático son de gran alcance y afectan a todos los aspectos de la sociedad, desde el desarrollo económico hasta el cumplimiento de los derechos humanos. Al multiplicar las amenazas existentes, el cambio climático afecta de manera desproporcionada a los grupos vulnerables, como mujeres, jóvenes, ancianos y personas con discapacidad, reduce su capacidad de adaptación y respuesta ante desafíos y aumenta las desigualdades.

En este contexto, UN CC:Learn se ha asociado con EmPower, una iniciativa liderada por ONU Medio Ambiente y ONU Mujeres con el apoyo de la Agencia Sueca de Cooperación Internacional para el Desarrollo (SIDA), para desarrollar el curso electrónico Igualdad de Género y Derechos Humanos en la Acción Climática y las Energías Renovables. Este nuevo curso electrónico gratuito y autoguiado tiene como objetivo que los responsables de tomar decisiones dispongan de las herramientas y los conocimientos para integrar el género y los derechos humanos en las políticas y compromisos climáticos, al tiempo que explica cómo desarrollar acciones inclusivas de mitigación y adaptación climática con un enfoque particular en el sector de las energías renovables.

Al final del curso, los participantes serán capaces de:

describir el nexo entre la igualdad de género, los derechos humanos, las energías renovables y el cambio climático;
explicar cómo un enfoque de género y basado en los derechos humanos sobre la acción climática genera beneficios económicos, sociales y ambientales;
reconocer los compromisos internacionales y sectoriales en materia de igualdad de género, derechos humanos y cambio climático y su relación con las prioridades y políticas nacionales;
identificar puntos de entrada para cuestiones de género y de derechos humanos en las políticas y acciones sobre energías renovables y clima;
seleccionar y aplicar herramientas y enfoques para la promoción de acciones climáticas basadas en los derechos humanos y con perspectiva de género;
debatir sobre oportunidades específicas para mujeres en el ámbito del cambio climático y las energías renovables, con un enfoque particular en la colaboración de múltiples partes interesadas, el emprendimiento en energías renovables y el acceso a la financiación.

El curso consta de un módulo introductorio y dos especializados. El primero presenta las interconexiones entre la igualdad de género y los derechos humanos en la acción climática y las energías renovables. El módulo 2 se centra en cómo desarrollar e implementar políticas y programas de energías renovables sensibles al género, con el objetivo de crear más oportunidades para que las mujeres accedan a y se beneficien del sector de las energías renovables. Presta especial atención a la promoción del emprendimiento femenino en el ámbito de las energías renovables. El módulo 3 profundiza en cómo desarrollar e implementar políticas y marcos sobre el cambio climático que tengan en cuenta las cuestiones de género y los derechos humanos a nivel nacional, incluyendo las contribuciones determinadas a nivel nacional (NDC) y los planes nacionales de adaptación (NAP).

Se invita a los alumnos a completar el primer módulo introductorio para, posteriormente, elegir uno de los dos módulos especializados de acuerdo con el itinerario seleccionado. El itinerario 1 está especialmente destinado a expertos en energías renovables y profesionales de instituciones financieras. El itinerario 2 está diseñado específicamente para los responsables políticos en el ámbito del cambio climático y la economía verde. Los participantes también pueden optar por cursar los tres módulos.

Cada módulo consta de cuatro lecciones y una prueba final, y se requieren aproximadamente 2 horas para completarlo. Para considerarse aptos, los participantes deberán obtener una puntuación mínima del 70 % en tres intentos para cada prueba final. Al completar con éxito cada uno de ellos, los participantes recibirán una insignia. Después de completar los cuestionarios del itinerario elegido, los participantes podrán descargar su certificado desde la sección «Certificación» de la página web del curso.

Realice el curso aquí.

Descargo de responsabilidad

Crédito de la imagen de portada: Fotos de Abbie Trayler-Smith/Panos

¿Cómo de efectiva puede ser en la lucha frente al cambio climático la fijación del precio del carbono? Esto es lo que descubrirá en nuestro curso de impuestos sobre el carbono.

Este curso autorregulado de doce horas le guiará a través de los detalles de los impuestos sobre el carbono, y le explicará sus ventajas sociales, económicas y ambientales. ¿Le interesa? Inscríbase hoy mismo para aprender más sobre estos impuestos.

Durante siglos, el dióxido de carbono y otros gases de efecto invernadero han causado el avance del cambio climático antropógeno. Si el mundo quiere frenar los devastadores efectos provocados por el incremento de las temperaturas, los países deben actuar para detener las emisiones de carbono. ¿Pero cómo pueden hacerlo? Fijar un precio a las emisiones de carbono puede ser una parte importante de la respuesta. Varios países de todo el mundo han implementado impuestos sobre las emisiones de carbono, o tienen el propósito de hacerlo. Actualmente, están en marcha 64 iniciativas de fijación de los precios del carbono, que actuarían sobre el 22,3% de las emisiones globales de gases de efecto invernadero.

Conscientes de que la fijación del precio del carbono entraña oportunidades que no han sido aprovechadas, el Instituto de las Naciones Unidas para Formación Profesional e Investigaciones (UNITAR) y el Banco Mundial han desarrollado de manera conjunta un curso que aborda las características esenciales de los impuestos sobre el carbono. El curso “Carbon Taxation”, autorregulado, gratuito y en línea, invita a los usuarios a aprender acerca de los impuestos sobre el carbono, estudiando a su vez las ventajas sociales, económicas y ambientales que puede suponer este instrumento de políticas. El curso se divide en 5 módulos, y se estima que se tarda alrededor de 12 horas en completarlo.

El coste social de una tonelada de emisiones de carbono.

Durante el curso, los usuarios aprenderán sobre los diferentes tipos de diseño que pueden emplearse en la fijación del precio del carbono. Además, comprobarán que los impuestos sobre el carbono pueden convertirse en una fuente considerable de ingresos que provea a los gobiernos con la financiación fundamental para sus numerosos propósitos de desarrollo. Al implementar estos impuestos, los gobiernos se aseguran de que se paga un precio adecuado por lo “malo”, como la emisión de gases, a la vez que protegen lo “bueno” dentro de la sociedad, como un medio ambiente libre de contaminación y el empleo.

Tras completar este curso, los usuarios serán capaces de:

Explicar cómo funcionan los impuestos sobre el carbono a la hora de reducir la emisión de gases de efecto invernadero
Indicar, de manera general, cuáles son las reflexiones fundamentales que influyen en la toma de decisiones al implementar estos impuestos
Resumir las posturas que plantean cómo se establecen la base imponible y la cuota de los impuestos sobre el carbono
Detectar los principales efectos adversos y medidas que los atenúen
Enumerar las opciones de uso de los ingresos obtenidos

A pesar de que no se requieren conocimientos previos en la materia, este curso está principalmente enfocado a personas que quieran desarrollar conocimientos sólidos de los impuestos sobre el carbono. Las personas que pueden beneficiarse en gran medida de este curso son:

Los interesados que desean seguir el discurso que existe a nivel mundial entorno a los impuestos sobre el carbono, o que participan en el diseño e implementación de estos impuestos
Los encargados de rango medio de desarrollar los proyectos, como representantes de los ministerios
Los expertos técnicos y otros profesionales que trabajan a nivel nacional dentro del Partnership for Market Readiness (por sus siglas en inglés, PMR)

El curso se ha diseñado de manera que el usuario participe en todo momento. A lo largo de los cinco módulos, se encontrará con actividades interactivas, exámenes de preguntas y respuestas y contenido audiovisual. El orden de los módulos está propuesto según una secuencia de aprendizaje, pero los usuarios pueden elegir qué orden seguir según sus preferencias individuales. Los módulos se han elaborado con el propósito de que los usuarios adquieran objetivos de conocimiento específicos de cada módulo. A lo largo del curso, se indican publicaciones y bases de datos interesantes para los más curiosos.

El curso está disponible, actualmente en inglés, en la plataforma de aprendizaje electrónico de UN CC:Learn. Una vez finalizado con éxito, los usuarios obtendrán un certificado oficial de UN CC:Learn de haber completado el curso.

Los ciudadanos de todos los países deben entender el cambio climático y lo que significa para ellos y para el mundo. El curso ofrece una introducción a las acciones climáticas clave, como la adaptación, el desarrollo con bajas emisiones de carbono, la financiación climática y las negociaciones sobre el clima. Los participantes también formularán un compromiso, un proyecto o una política.

«Me ha encantado este curso: me ha ayudado a entender la forma en que está cambiando nuestro clima y lo que se necesita para detener el cambio climático. Me ha motivado a seguir aprendiendo, a implicarme y a pasar a la acción». – Estudiante de la India

Matricularse

Cambio Climático
Youth
Adaptación
financas
Ciencia
Educación
Ciudades
Energía

Curso autorregulado

8 horas

Key Results

55.700 estudiantes
12.400 certificados emitidos

¡Aprenda, piense y actúe para el clima!

El curso te ayuda a entender qué es el cambio climático, cómo te afecta a ti y a los demás, y qué se puede hacer para abordarlo. Después de completar el curso, los participantes podrán responder a lo siguiente:

¿Qué es el cambio climático?
¿Cómo nos adaptamos a los impactos negativos del cambio climático?
¿Qué oportunidades existen para un futuro con bajas emisiones de carbono?
¿Cómo planificamos y financiamos las acciones climáticas?
¿Cómo funcionan las negociaciones sobre el clima?
¿Cómo nos adaptamos a los impactos negativos del cambio climático?

Los participantes también desarrollarán un plan de acción o un proyecto para hacer frente al cambio climático.

Resumen del curso

Módulo 1 – ¿Qué es el cambio climático y cómo nos afecta?
Módulo 2 – ¿Cómo adaptarse al cambio climático?
Módulo 3 – ¿Cómo mitigar el cambio climático?
Módulo 4 – ¿Cómo planificar y financiar la acción sobre el cambio climático?
Módulo 5 – ¿Cómo funcionan las negociaciones sobre el clima?
Módulo 6 – ¿Cómo abordar el cambio climático en la práctica?

Cada módulo dura dos horas y contiene vídeos, lecciones y ejercicios que te dan una visión general de un aspecto diferente del cambio climático.

Tus instructores

Maxx Diley, Director de Predicción y Adaptación Climática, Organización Meteorológica Mundial (OMM). Antes de incorporarse a la OMM, Maxx dirigió el Equipo de Reducción del Riesgo de Desastres y de Recuperación y fue asesor en materia de políticas y asociaciones en el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo. Anteriormente fue Científico de Investigación en el Instituto Internacional de Investigación para el Clima y la Sociedad (IRI) de la Universidad de Columbia en Nueva York. Antes de eso, trabajó en el Servicio de Gestión de Desastres del Banco Mundial y en la Oficina de EE.UU. de la Agencia de Desarrollo Internacional de los Estados Unidos. Ha diseñado, gestionado y contribuido a programas de gestión de riesgos y desastres en África, América Latina y Asia, y ha escrito numerosos trabajos sobre reducción de desastres y temas relacionados con el clima.

Motsomi Maletjane, Jefe de equipo, Dependencia de los PMD, Planes y Políticas Nacionales de Adaptación, Programa de Adaptación, Secretaría de la CMNUCC. Motsomi Maletjane es Jefe de Equipo en el Programa de Adaptación de la Secretaría de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, en el marco del Subprograma de Planes y Políticas Nacionales de Adaptación. Trabaja en cuestiones relacionadas con los PMD en el marco de la Convención y apoya la labor del Grupo de Expertos para los Países Menos Desarrollados sobre los programas nacionales de adaptación (PNA), los planes nacionales de adaptación (PNA) y el programa de trabajo de los PMD. Antes de incorporarse a la Secretaría, Motsomi trabajó para el Gobierno de Lesotho, prestando apoyo en diversas esferas de la labor relacionada con el clima, que iban desde los escenarios climáticos hasta la elaboración y aplicación de una estrategia de adaptación al cambio climático.

Miguel Naranjo, Oficial de programas, Acción por el Clima Mundial, Secretaría de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Miguel Naranjo es un Oficial de Programa de la Secretaría del Cambio Climático de las Naciones Unidas en Bonn, Alemania. Con una formación en ingeniería química y administración de empresas, trabajó como ingeniero de procesos y supervisor ambiental para una empresa transnacional y más tarde se unió al equipo de cambio climático de la ONU para el Medio Ambiente en la oficina regional para América Latina y el Caribe. Se incorporó a la Secretaría del Cambio Climático de las Naciones Unidas en 2011, donde se ha centrado en la creación de capacidad para la mitigación y los mecanismos del mercado de carbono, y en la promoción de la acción climática entre el sector privado y otras partes interesadas para cumplir los objetivos de los Acuerdos de París y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Steven Stone, Jefe de la Subdivisión de Recursos y Mercados de la ONU para el Medio Ambiente. Steven tiene un doctorado en Economía de los Recursos de la Universidad de Cornell y cuenta con más de 20 años de experiencia profesional en la gestión del medio ambiente y los recursos naturales. Como Jefe de la Subdivisión, Steven dirige un equipo dedicado a fomentar la base de conocimientos, la divulgación y el apoyo a los países en materia de economía del medio ambiente y los recursos como componentes clave de la política económica, comercial y de inversión. Algunos de los principales proyectos emblemáticos que ha ayudado a incubar incluyen la Iniciativa de Economía Verde, la Economía de los Ecosistemas y la Diversidad Biológica (TEEB) y la Asociación para la Acción sobre la Economía Verde (PAGE), entre otros.

Dr. Martin Frick, Director Superior de Coordinación de Políticas y Programas de la Secretaría de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Como Director Superior, Martin Frick supervisa la labor de la CMNUCC en apoyo de la aplicación del Acuerdo de París y la acción climática. Anteriormente se desempeñó como Director de Cambio Climático en la UNFAO. Fue el representante alemán para los derechos humanos y los asuntos humanitarios en la Asamblea General de las Naciones Unidas y fue el principal negociador de la Unión Europea en el establecimiento del Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas. Como embajador de las organizaciones internacionales con sede en Alemania, ayudó a construir el centro de sostenibilidad de la ONU en Bonn. Tiene un doctorado en derecho y fue profesor invitado en la Hertie School of Governance de Berlín.

Niclas Svenningsen, Director de Acción Mundial por el Clima, Secretaría de la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático. Niclas Svenningsen es el Gerente de la unidad de Acción Climática Global en la Secretaría de la CMNUCC. Es responsable de desarrollar y fortalecer los enfoques y estrategias para catalizar la acción climática en el marco de las actividades encomendadas por la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático, y además de ellas. Anteriormente trabajó con el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), donde estuvo a cargo de la estrategia de neutralidad climática del sistema de las Naciones Unidas, así como de la aplicación de los programas del PNUMA para edificios sostenibles, desarrollo urbano y adquisiciones sostenibles. Niclas tiene una formación en ingeniería civil y derecho ambiental.

Tres niveles de aptitud climática

Puedes aprender de acuerdo a tus propias necesidades, intereses y disponibilidad de tiempo. ¡Pero recuerda! – el tiempo y los esfuerzos que pongas en el curso corresponderán a tus habilidades climáticas!

Se pueden obtener tres niveles de aprendizaje sobre el clima y la correspondiente APTITUD CLIMÁTICA son:

Nivel 1

Conoces el clima – Vé todos los vídeos y completa todos los cuestionarios.

Nivel 2

Puedes enseñar sobre el clima – Vé todos los vídeos y completa las lecciones y cuestionarios.

Nivel 3

Puedes actuar el clima – Vé todos los vídeos y completa las lecciones, actividades y cuestionarios

Obtén tu certificado

Se entregará un certificado al finalizar el curso. Una vez que haya completado el 70% de las actividades (incluyendo los cuestionarios, conferencias en vídeo y ejercicios) recibirá un certificado de finalización.

Su Certificado estará automáticamente disponible para descargar bajo el botón «Certificación» en la página principal del curso.

Socios y colaboadores

Agradecimientos especiales a todos los socios de UN CC:Learn por el desarrollo de este curso.

El comercio puede propiciar una recuperación económica de la pandemia que sea más ecológica. Se prevé que la demanda mundial de bienes y servicios ambientales aumente a medida que los países establezcan programas de rescate con grandes dotaciones para soluciones respetuosas con el clima. Este curso muestra a los participantes los criterios principales para aprovechar las oportunidades del comercio ecológico.

Matricularse

Economía Verde
financas
Ciudades
Energía

Curso autorregulado

2 horas

Inglés

Bienvenido

Las pautas del comercio mundial muestran que, si bien muchos países en desarrollo desempeñan ahora un papel cada vez más importante en el comercio, muchos otros, y en particular los países menos adelantados, que representan menos del 1% de todo el comercio mundial, permanecen al margen. Estos países, que siguen dependiendo en gran medida de los productos basados en los recursos naturales y las materias primas para sus exportaciones, son muy vulnerables a las crisis económicas y ambientales.

La transición a una economía ecológica inclusiva representa muchas oportunidades importantes. Aprovechando la creciente demanda mundial de bienes y servicios ambientales, así como la demanda de los consumidores de productos más sostenibles, los países pueden diversificar sus economías, reducir su dependencia de los productos básicos e impulsar su competitividad. Así pues, las sociedades promueven el desarrollo sostenible a largo plazo y, al mismo tiempo, refuerzan su capacidad para hacer frente a los múltiples problemas ambientales que se avecinan.

El comercio también puede impulsar una recuperación económica ecológica respecto al COVID-19. Se prevé que la demanda mundial de bienes y servicios ambientales aumente a medida que los países establezcan estímulos económicos con mayores dotaciones para soluciones respetuosas con el clima. Aunque este curso se desarrolló antes del brote del COVID-19, su contenido sigue siendo, por tanto, relevante para los actuales debates de política.

Un desafío que se presenta en la práctica consiste en asegurar que los países sean conscientes de estas oportunidades y que posean los conocimientos y aptitudes para aprovecharlas. Para hacer frente a este desafío, el curso tiene como objetivo ofrecer a los participantes interesados del gobierno, las empresas y la sociedad civil una introducción a los diversos criterios que pueden adoptarse para aprovechar las oportunidades del comercio ecológico.

Si encuentra algún problema o tiene alguna pregunta, por favor consulte nuestra página de ayuda.

¿Qué es lo que aprenderá?

Cuando los participantes terminen el curso podrán:

Describir la evolución de los marcos jurídicos y de gestión pública en que se basa la relación que existe entre el comercio y la economía ecológica
Identificar los retos planteados y las posibles oportunidades relacionadas con el comercio durante la transición a una economía ecológica
Describir las condiciones de política propicias para fomentar las prácticas de comercio ecológico
Destacar los estudios de casos sectoriales del comercio ecológico que están en marcha

La estructura del curso de un vistazo

Este curso tiene por objeto proporcionar a los participantes con una noción sólida de los instrumentos de política fiscal y las condiciones necesarias para que los países avancen en la transición hacia una economía ecológica a través del comercio ecológico, y viceversa. Consta de cinco lecciones, cada una de las cuales se completa en aproximadamente 20 minutos:

La relación entre el comercio y el medio ambiente
Tensiones y sinergias observadas entre la liberalización del comercio y la economía ecológica
Condiciones favorables y elaboración de políticas para el comercio ecológico
Aprovechar las oportunidades sectoriales

¡Consigue el certificado!

Un cuestionario final compuesto por diez preguntas de tipo test permite evaluar si los alumnos han conseguido los objetivos de aprendizaje del curso. El examen se puede hacer en cualquier momento y se pueden realizar hasta tres intentos. Los alumnos tienen que aprobar el examen con una puntuación de al menos el 70%. Una vez que se apruebe el examen, se puede descargar un Certificado de Aprovechamiento en la página de Certificaciones del curso.

Socios colaboradores

Este curso se ha desarrollado al amparo de La Alianza para la Acción hacia una Economía Ecológica (PAGE). PAGE reúne a cinco organismos de las Naciones Unidas – Medio Ambiente de las Naciones Unidas, Organización Internacional del Trabajo, Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial e Instituto de las Naciones Unidas para la Formación Profesional e Investigaciones – cuyos mandatos, conocimientos y redes en su conjunto ofrecen un apoyo integrado y holístico a los países en materia de economía ecológica inclusiva.

Las políticas fiscales ecológicas pueden contribuir a que el gasto público sea más eficiente. Esto es decisivo a medida que el mundo se esfuerza por «reconstruir y mejorar» después de la pandemia del COVID-19. Este curso explica a los participantes los instrumentos en materia de política fiscal y las estrategias de reforma de que disponen las autoridades para hacer la transición a una economía ecológica.

«Me encanta el curso. Toca las actividades de la vida real» – Estudiante de Ecuador

Matricularse

Economía Verde
Ciudades
financas
Energía

Curso autorregulado

2 horas

Inglés

Bienvenido

La pandemia COVID-19 ha puesto al descubierto la vulnerabilidad de nuestras economías y ha acentuado las desigualdades y los desequilibrios existentes. Sin embargo, mucho antes de que la pandemia golpeara a las naciones de todo el mundo, muchas economías se caracterizaban por el uso perjudicial e inadecuado de los recursos públicos y privados, lo que reforzaba la degradación del medio ambiente, la pérdida de la biodiversidad, el calentamiento global y la vulnerabilidad vinculada a la salud y la exclusión social. A raíz de la crisis sanitaria y económica, los ciudadanos exigen cada vez más que se abandonen los planteamientos tradicionales en favor de políticas verdaderamente innovadoras y ecológicas. De igual manera, muchos gobiernos reconocen que no se debe desperdiciar el potencial transformador de esta coyuntura.

Las actividades de recuperación medioambiental pueden ayudar a las naciones a avanzar con mayor eficacia después de la pandemia, a fin de aumentar el bienestar de las personas y la capacidad de recuperación de los países ante futuras crisis. Las políticas fiscales en favor del medio ambiente en particular, pueden desempeñar un papel fundamental en los procesos de recuperación de los países al eliminar la ineficacia en el gasto público y obtener ingresos fiscales adicionales que pueden destinarse a medidas de ayuda inmediatas para hacer frente a la crisis producida por el COVID-19, favoreciendo al mismo tiempo las inversiones a más largo plazo. Aunque este curso se desarrolló antes del brote del COVID-19, su contenido sigue siendo, por tanto, relevante para los actuales debates de política.

Un desafío que se presenta en la práctica consiste en asegurar que los países sean conscientes de estas oportunidades y que posean los conocimientos y aptitudes para aprovecharlas. Para hacer frente a este desafío, el curso tiene como objetivo ofrecer a los participantes interesados del gobierno, las empresas y la sociedad civil una descripción de los instrumentos y las estrategias de la política fiscal en favor del medio ambiente para lograr un futuro más sostenible

Si encuentra algún problema o tiene alguna pregunta, por favor consulte nuestra página de ayuda.

¿Qué es lo que aprenderá?

Cuando los participantes terminen el curso podrán:

Explicar las razones por las que se aumenta el uso de la política fiscal medioambiental
Enumerar los diferentes instrumentos fiscales para lograr los resultados económicos, sociales y ambientales que se desean
Describir las etapas más importantes del ciclo de elaboración de políticas
Destacar las principales ventajas y dificultades que presentan los sectores de la energía, el transporte y la gestión de los residuos
Describir la forma en que la colaboración internacional refuerza las medidas de política fiscal adoptadas en el plano nacional

La estructura del curso de un vistazo

El curso tiene por objeto proporcionar a los participantes con una noción sólida de los instrumentos de política fiscal y las estrategias de reforma de que disponen los responsables políticos para impulsar la transición a una economía ecológica. Consta de cinco lecciones, cada una de las cuales se completa en aproximadamente 20 minutos:

La necesidad de una política fiscal en favor del medio ambiente
Instrumentos fiscales para lograr una economía más ecológica
Estrategias eficaces orientadas a la reforma fiscal
Aplicación de la política fiscal medioambiental en sectores estratégicos
Colaborar para lograr el objetivo

¡Consigue el certificado!

Socios colaboradores

Este curso se ha desarrollado al amparo de La Alianza para la Acción hacia una Economía Ecológica (PAGE, por sus siglas en inglés). PAGE reúne a cinco organismos de las Naciones Unidas – Medio Ambiente de las Naciones Unidas, Organización Internacional del Trabajo, Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo, Organización de las Naciones Unidas para el Desarrollo Industrial e Instituto de las Naciones Unidas para la Formación Profesional e Investigaciones – cuyos mandatos, conocimientos y redes en su conjunto ofrecen un apoyo integrado y holístico a los países en materia de economía ecológica inclusiva.