La historia climática de Alan comenzó alrededor de 2015, cuando el cambio climático se convirtió en un tema prominente en las noticias principales, especialmente durante el período previo a la COP21. Por aquel entonces, trabajaba en un proyecto de conservación en los Andes tropicales. Conversaciones con agricultores locales revelaron su lucha contra fenómenos meteorológicos inusuales, como inundaciones repentinas y sequías prolongadas, que estaban devastando sus medios de vida. Estos sucesos eran efectos del cambio climático, un tema sobre el que Alan se dio cuenta de que sabía poco. Aprovechando la oportunidad, utilizó fondos de desarrollo profesional para asistir a un curso de formación de dos semanas sobre el cambio climático. Esto marcó el inicio de su transformación en una fuente de conocimientos sobre el clima dentro de su equipo. Simultáneamente, el editor de Alan le retó a crear su próxima novela gráfica. Inspirado por su nueva comprensión del cambio climático, creó «Las aventuras del Capitán Polo». Esta serie de novelas gráficas en curso explora diversos aspectos del cambio climático, incluidas sus causas, efectos y soluciones en forma de mitigación y adaptación. El personaje principal, el capitán Polo, el oso polar, viaja por el mundo documentando diversas facetas del cambio climático, a menudo infravaloradas, en un formato de diario de viaje que equilibra la información con la aventura, el humor y las descripciones geográficas y culturales precisas.
Cada libro de la serie está meticulosamente investigado, con diálogos, narraciones, notas a pie de página y secciones técnicas al final de los libros que reflejan una investigación exhaustiva. La serie ha cosechado el respaldo de científicos del clima y responsables políticos de alto nivel.
Portada del libro
El éxito de sus libros impulsó a Alan a ampliar el alcance del Capitán Polo más allá del ámbito bidimensional, creando la Academia del Capitán Polo. Desde esta plataforma, Alan se compromete con diversas partes interesadas de todo el mundo, incluidas escuelas, ONG, grupos de reflexión y particulares, colaborando en la promoción de la alfabetización climática.
Hace un año creé un módulo uutilizando animaciones del Capitán Poloen destinado a enseñar a los niños de 6 a 12 años algunos conceptos básicos sobre la ciencia del clima, las causas, las consecuencias del calentamiento global y algunas soluciones de alto nivel.
Continuó,
Todo ello requiere seguir el ritmo de la evolución de los conocimientos y la práctica en materia de cambio climático, razón por la cual no dejo de formarme sobre este tema. De ahí que haya completado el curso UNCC Learn.
Ha realizado el curso Cambio climático: Del aprendizaje a la acción ofrecido por UNCC: Learn, para mantenerse al día de los rápidos avances en el pensamiento, la política y la práctica relacionados con el clima. Estos conocimientos también le han permitido escribir un par de artículos sobre educación climática en la revista Environmental Education Journal (Vol. 134, Spring 2024), y se encuentra en las fases finales de creación del 5º cómic de su serie Capitán Polo. Esta última edición se titula Polo en Brasil y está dedicada a documentar los retos climáticos y las soluciones en ese país.
Como embajador del Centro para la Alfabetización Climática de la Universidad de Minnesota y socio del portal abierto sobre educación climática Subject To Climate, Alan a través de la Academia del Capitán Polo imparte talleres y proyectos de temática climática en las escuelas, fomentando así su misión de educación sobre el clima. Aunque sigue siendo biólogo conservacionista, Alan se ha comprometido a llevar la Academia Capitán Polo a nuevas cotas, haciendo de la educación climática su misión vital de cara al futuro.
Comience su viaje de aprendizaje:
Únase a Alan y a cientos de estudiantes y empiece a aprender hoy mismo:
- Los niños y el cambio climático
- El cambio climático: Del aprendizaje a la acción
- La plataforma UN CC:Learn
*Las opiniones expresadas en este reportaje son exclusivamente las del autor y no reflejan necesariamente las políticas o posiciones oficiales de las Naciones Unidas o de cualquiera de sus organizaciones afiliadas.