UNITAR ha llevado a cabo iniciativas específicas para incorporar la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y no dejar a nadie atrás, dos de los principios fundamentales de los Objetivos de Desarrollo Sostenible, a nivel institucional y programático. Desde el desarrollo de cursos en línea (Gender and the Environment [Género y medio ambiente], Gender Equality and Human Rights in Climate Action and Renewable Energy [Igualdad de género y derechos humanos en acción climática y energías renovables]) hasta la elaboración de marcos institucionales y directrices sobre la inclusión de género en los proyectos. Sin embargo, con una mirada interna más profunda, el equipo del Programa de Desarrollo Verde y Cambio Climático (GCP) de UNITAR reflexionó sobre su propio enfoque de la integración e inclusión de género en su trabajo.
Los cambios de actitud y comportamiento comienzan de forma interna…
En un intento por reforzar la capacidad interna en materia de inclusión, igualdad de género y empoderamiento de las mujeres, se organizó una formación sobre género durante 5 días, del 23 al 27 de mayo de 2022, en Ginebra. La formación se adaptó específicamente para hablar sobre el contexto de la igualdad de género y la inclusión en el trabajo del GCP sobre desarrollo ecológico y aprendizaje sobre el cambio climático, al mismo tiempo que se debatieron los fundamentos de la igualdad de género y la inclusión (términos, herramientas y enfoques clave). Las sesiones utilizaron un enfoque variado con ejercicios de trabajo en grupo, juegos de simulación, estudios de casos, vídeos, entrevistas simuladas, sesiones prácticas y revisiones.
El director ejecutivo de UNITAR, Nikhil Seth, destacó la formación como una iniciativa esencial para hacer especial hincapié en el género y la inclusión dentro de los programas y proyectos del GCP, y todo ello en un momento oportuno, ya que la formación coincidió con el comienzo de la nueva fase del programa de UN CC:Learn y supuso una oportunidad para garantizar la sensibilidad de las intervenciones con respecto al género y su contribución a la meta establecida en la teoría del cambio.
Figura 1: El director ejecutivo de UNITAR, Nikhil Seth (centro), inaugurando la formación sobre género.
Ya no basta con decir que la igualdad de género y la inclusión son importantes: debemos ir más allá y actuar para reflejar enfoques que mejoren la condición y la posición de las mujeres y las niñas en todos los ámbitos de nuestro trabajo.
En el transcurso de la semana, el equipo reflexionó sobre el género, la interseccionalidad y un enfoque basado en los derechos humanos a partir de experiencias personales y profesionales, enriqueciendo los debates y los ejercicios. El enfoque de la formación fue muy práctico y atractivo, un espacio seguro donde los compañeros podían plantear todo tipo de preguntas, desmitificar los conceptos erróneos y las suposiciones sobre la igualdad de género y la inclusión, y proponer formas creativas y aplicables para abordar mejor las cuestiones de género de una manera más proactiva y sistemática. Al examinar el programa de trabajo y los socios del GCP, se estableció como objetivo identificar las oportunidades y los puntos de entrada para integrar y defender la igualdad de género y la inclusión. También hubo sesiones individuales donde los compañeros consultaron con el experto en género sobre áreas específicas para integrar la igualdad de género en su trabajo; desde la comunicación con perspectiva de género, el género en la economía verde y el aprendizaje en línea y la integración en el trabajo de implicación de los jóvenes.
Figura 2: Equipo del GCP en un ejercicio de entrevista simulada durante la formación sobre género
Aparte del contenido técnico, la formación también sirvió como una sesión informal de trabajo en equipo, ya que era la primera vez que el equipo se volvía a encontrar en persona desde que la pandemia de la COVID‑19 obligó a trabajar desde casa.
Figura 3: Equipo del GCP completando hojas de ejercicios durante la formación sobre género
Con todo lo aprendido durante la semana, hubo una sensación de fortalecimiento en el equipo para garantizar que se toman medidas deliberadas y conscientes para integrar la igualdad de género y la inclusión en todas las áreas de trabajo dentro del aprendizaje sobre el cambio climático.