La semana pasada, la comunidad UN CC:Learn se reunió en una serie de eventos que dieron vida a historias sobre el clima. En tres sesiones dinámicas, celebradas los días 10 y 11 de diciembre en inglés y el 12 de diciembre en francés, nueve de los campeones de UN CC:Learn 2024 presentaron su inspirador trabajo sobre el terreno. Con una audiencia de casi 1.000 alumnos comprometidos de todo el mundo, estos eventos de 90 minutos mostraron ejemplos inspiradores de acción climática en una variedad de formas.
Cada acto siguió una estructura atractiva que mantuvo alto el nivel de energía. Los campeones – Afifa, Sagaitu y Vathanakpara el acto 1; Alan, Hannah y Varnessa para el acto 2; y Jules, Souhayata y Wadley para la sesión francesa – dispusieron cada uno de 10 minutos para contar su particular historia climática. Sus trabajos pintaron un cuadro convincente de liderazgo en la acción climática, desde proyectos de reforestación hasta dibujos animados educativos. Estas presentaciones fueron seguidas de una activa y atractiva sesión de preguntas y respuestas. Los campeones respondieron a preguntas del público que invitaban a la reflexión, suscitando un diálogo más profundo sobre los retos y éxitos de su acción climática. Las conversaciones fueron enriquecedoras y los participantes se sintieron inspirados por las diversas formas en que los individuos pueden marcar la diferencia.
Los actos concluyeron con un perspicaz ejercicio. Se invitó a los participantes a presentar un compromiso respondiendo a la siguiente pregunta: «¿Qué acción climática se compromete a emprender después de haber sido inspirado por los campeones de UN CC:Learn?». Los participantes aceptaron la idea y se comprometieron a una serie de cosas diferentes, que iban desde «aumentar el compromiso de la comunidad a través de iniciativas locales» y «desarrollar la capacidad en materia de cambio climático» hasta «aumentar las energías renovables» y «reducir la huella de carbono», por nombrar sólo algunas.
Estos eventos han puesto de relieve cómo las acciones individuales pueden motivar cambios más amplios dentro de grupos más grandes. Aprovechando este impulso, UN CC:Learn está planeando eventos similares en 2025 con campeones de habla hispana y portuguesa.
