12 de abril de 2024 – Monrovia, Liberia: El 11 de abril, actores clave de diversos sectores se reunieron en el Cape Hotel de Monrovia para celebrar un importante taller inicial, que marcó el comienzo del desarrollo de la Estrategia de Aprendizaje sobre el Cambio Climático de Liberia. Esta reunión fundamental también incluyó una revisión exhaustiva del informe de contexto y un análisis de las partes interesadas, esenciales para la elaboración de un sólido programa de aprendizaje sobre el cambio climático.
El taller reunió a una ecléctica mezcla de partes interesadas, incluidos representantes de la Agencia de Protección del Medio Ambiente (EPA), el Instituto de Administración Pública de Liberia (LIPA), el Ministerio de Educación, la Autoridad de Desarrollo Forestal, organizaciones de la sociedad civil, ministerios y socios para el desarrollo. Entre los asistentes al acto legislativo se encontraba Sam P. Jallah, representante del distrito 3 del condado de Bomi, lo que confirma el apoyo político a la educación climática.
Los participantes entablaron un debate durante el taller.
En una serie de intervenciones de alto nivel, el Director Ejecutivo Adjunto de la EPA, representantes de la Embajada Británica, LIPA, el Ministerio de Educación, la Universidad de Liberia y UN CC:Learn destacaron la urgencia y la importancia de desarrollar una estrategia de aprendizaje cohesionada sobre el cambio climático.
Teddy P. Taylor, coordinador nacional de ACE, describió los objetivos de la reunión y los resultados previstos, estableciendo una dirección clara para los procedimientos. Lisa Maina, de UN CC:Learn, contribuyó con su presentación sobre el contexto internacional del aprendizaje sobre el cambio climático y el apoyo de UN CC:Learn a los países para fomentar la educación, la formación y la concienciación pública sobre el clima.
En una presentación importante del Dr. Emmanuel T. Olatunji, Coordinador Nacional de Desarrollo Estratégico, se esbozó la metodología propuesta para orientar la formulación de la estrategia. Christopher Kabah, consultor principal de las evaluaciones, también ofreció una visión detallada de los informes de referencia y del análisis de las partes interesadas.
Presentación durante el taller.
El Dr. Emmanuel Tachie-Obeng, Punto Focal ACE de Ghana y Embajador de UN CC:Learn, compartió las experiencias de Ghana en la aplicación de una estrategia de aprendizaje sobre el cambio climático, ofreciendo valiosas lecciones e inspiración para el contexto liberiano.
El taller culminó con sesiones de grupo proactivas, en las que los participantes deliberaron e identificaron prioridades nacionales, una visión y objetivos. Éstos servirán de base para posteriores evaluaciones de necesidades, vitales para el desarrollo de una estrategia de aprendizaje sobre el cambio climático adaptada a Liberia.
Esta reunión representa un paso importante en el camino de Liberia hacia la integración de la educación sobre el cambio climático en su tejido nacional, con el objetivo de dotar a los ciudadanos de conocimientos y capacidades para afrontar los acuciantes retos de nuestro tiempo.