Los Diálogos sobre la Acción para el Empoderamiento Climático (ACE en inglés) son una plataforma vital para que los países y las partes interesadas intercambien conocimientos, compartan experiencias y colaboren en la implementación de la educación, la formación y la sensibilización pública sobre el cambio climático. Iniciados en 2013 tras la adopción del programa de trabajo de Doha, estos diálogos se han venido celebrando anualmente para potenciar los esfuerzos internacionales por implicar al público y crear capacidades en apoyo de los objetivos climáticos del Acuerdo de París. Los diálogos reafirman la importancia de la participación pública, el acceso a la información y la cooperación internacional para abordar eficazmente el cambio climático.
En la COP 26, las Partes adoptaron el programa de trabajo de Glasgow, que ampliaba el mandato de los Diálogos ACE y esbozaba cuatro áreas prioritarias: coherencia política, acción coordinada, herramientas y apoyo, y seguimiento y evaluación. Desde entonces, los diálogos anuales se han convertido en un punto focal para impulsar estas prioridades y garantizar que el empoderamiento climático siga estando en el centro de la acción climática internacional. En 2024, la Conferencia sobre el Clima de Bonn (SB60), organizada por la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), constituirá un foro crucial para continuar estos esfuerzos.
Durante el Diálogo ACE 2024 en SB60, UN CC:Learn desempeñó un papel clave facilitando los debates y compartiendo experiencias prácticas. Las sesiones de diálogo, celebradas los días 8 y 10 de junio, pusieron de relieve los retos relacionados con el acceso a las herramientas y el apoyo necesarios para llevar a cabo las actividades de ACE. Los participantes, entre los que se encontraban representantes de los países y expertos en clima, compartieron las mejores prácticas, y UN CC:Learn presentó estudios de casos sobre el acceso a herramientas y apoyo para ACE en la República Dominicana y Etiopía. Estos intercambios mostraron cómo los países están sorteando las complejidades de la acción climática, especialmente en la integración de la educación climática en las políticas nacionales.
La ACE Focal Points Academy, que siguió al diálogo principal, ofreció a los participantes una oportunidad más práctica de profundizar en el tema de las herramientas y el apoyo a la aplicación de la ACE. La presentación de UN CC:Learn sobre el Plan de aplicación de la CND de Etiopía para la educación sobre el cambio climático fue un ejemplo clave del fomento de la acción conjunta dentro de los gobiernos y del aumento del apoyo político a ACE. Además, en la Galería ACE de SB60 se expusieron carteles con iniciativas de Zambia, Ghana y otros países, lo que demuestra la diversidad de enfoques existentes en todo el mundo para promover la capacitación climática.
A medida que la acción por el clima se acelera en todo el mundo, los Diálogos ACE siguen siendo una piedra angular para empoderar a las comunidades y fomentar la colaboración entre las naciones. Al mejorar la comprensión pública, formar a los jóvenes y promover políticas integradoras, la comunidad ACE sigue reforzando la respuesta mundial a la crisis climática. La Conferencia sobre el Clima de Bonn ejemplificó cómo las asociaciones internacionales y el intercambio de conocimientos están allanando el camino para un futuro más empoderado y resistente al clima.
Por último, antes de los Diálogos ACE 2024 en SB60, una sesión especial del Aula del Clima organizada conjuntamente por UN CC:Learn, Youth4Capacity y Rio Impact se centró en las sinergias entre las tres Convenciones de Río. Esta sesión interactiva de 90 minutos destacó la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático (CMNUCC), la Convención de las Naciones Unidas de Lucha contra la Desertificación (CLD) y el Convenio sobre la Diversidad Biológica (CDB), haciendo hincapié en la participación de los jóvenes en estos acuerdos. El Aula del Clima permitió a los jóvenes participantes aprender de los principales expertos y participar en trabajos de grupo, lo que les permitió explorar las conexiones entre las convenciones e identificar estrategias prácticas para hacer frente a los retos climáticos y medioambientales.